私もブログを書きたい、この記事にコメントしたいと思ったら、こちらより「ぶらっと！」の招待状を請求してください。

佐原おかみさん会日記

幼稚園生と女子大生

カテゴリー：まち自慢
都道府県：千葉県

投稿日：2008年07月26日 02:01
投稿者：平塚智子さん(千葉県)

昨年の手作り灯ろうには、佐原幼稚園の皆さんが描いてくれたかわいい絵がついていました。
作品は、町並み交流館にも展示され、当日も代表の子どもたちに灯ろう流しを手伝ってもらいました。
当日の作成には、地域ライターの荻生さんや木暮さんにもお世話になりました。

今年もぜひ、子どもたちに一緒にイベントを盛り上げてもらおうと、この夏に使う小野川に設置する灯りの絵を作ってもらうことになりました。

その話を聞いた多摩美術大学の女子大生が園児が作成するときに、一緒に手伝いたいというのです。
前回はクレヨンやサインペンで絵を描いてもらいましたが、今回は和紙を使ったらどうかというアイディアもいただきました。

彼女たちは、「歴史的な町並みにおけるデザインの可能性」を課題テーマとして研究をしていて、その関係で佐原に何度も訪れてくれているメンバーの中の２人です。

その研究の成果の発表が7月24日にありました。拝見する予定でしたが、残念ながら急な仕事が入り行けませんでした。ああ、楽しみにしていたのに。ごめんなさい。
今回が３年目の研究発表で、昨年発表された企画の一つには「さわらめぐり茶屋」があり、秋に学生たちにより実験運営され、今年の６月、私たちの会で引き継いで行いました。

６月の記事はこちらから
URL: http://www.burat.jp/members/writerblog/entry_disp.200610231114-5000042.200610231114-5000043.200806200059-5000103

そして、先日、佐原幼稚園に行き、情報デザイン科のお二人の指導の元、子どもたちに作品をつくってもらいました。
やはり、大学生、若いので子どもたちとすっかりとけ込んで指導していました。

今回、和紙を利用しましたが、先生がおっしゃるには
「いつもハサミを使うことが多いので、せっかくの和紙なのにはさみで切ってしまっている子が多くてちょっと残念。」
というのです。小さい子どもにとって「ちぎる」ことがなかなかうまくできなかったようです。

その話を聞いた学生さん、
「ちぎった絵がうまくできなかったと思ったのか、絵を隠している子がいたんです。でも、ちゃんとグラデーションになっていて、これでいいんだよって話したんです」

なるほど、ちゃんと教えてあげれば新たな感性が育つかもしれません。
色彩豊かに作る子、たなばた飾りのように立体的に作って貼る子、それぞれ個性的な作品が出来上がりました。

美大生と幼稚園生に参加してもらい、小野川の灯りがまた一層、味わい深いものになりました。

3件のコメントがあります　　最新3件表示

鎌形　昇さん(千葉県)　2008年07月29日 00:00: 昨年の竹筒の行燈も、日々安全面などで工夫のあとが感じられて、楽しく拝見させていただいておりました。
昨年、お茶席での浴衣姿が印象的だった多摩美術大学の女子大生さんの皆様が、たびたび佐原に足を運んでいただいていることをお伺いしてとてもありがたく思いました。
幼稚園生の作品は世界で一つだけ存在していることをご本人に教えてあげてくださいネ。
出来上がったときは各自の作品を手元にして記念写真などを差し上げたら、嫁入りの良い記念？？になることでしょう。
お盆を楽しみにしております。

報告者さん(岐阜県)　2008年07月29日 14:41: 平塚様
こんにちは。
そうですね。。。
「そっか、それでいいんだ！」と思える子どもは幸いですね
ただ、ことばですぐ理解できる年齢は
もう少し学年が上じゃないかなと感じます。
価値観は日々の生活の中ではぐくまれるものですから
そのなかで彼らが「美しい」と感じるものは
まわりの大人たちの美意識かな～とも思います。＾０＾
人と感動が共有できるとうれしいですよね

平塚智子さん(千葉県)　2008年07月31日 01:13: ＞鎌形さん　こんにちは。
いつも応援ありがとうございます！
準備はまだまだ終わっていませんが、着々と進んでいます。当日のパンフレットも作らなくちゃ…。
あとは、お天気がいいことを祈るだけです。
当日、お待ちしております。

＞報告者さん　こんにちは。
「価値観は日々の生活の中ではぐくまれるもの」
本当にそうですね。だから、親や先生、まわりの大人たちは子どもたちのお手本でありたいですね。
何が美しいのか、何が正しいのか、どうあるべきか…。
考えてみると自分の生活はこれでよいのか、自信が無くなってきます。自分で考えられる年齢になってくると反面教師というのもいいかもしれませんけど。

「人と感動が共有できたらうれしいですよね」
本当にそう思います。私たちも感動を共有できるような活動をしていきたいと思います。